Instituto Padre Mário Racca
Creche em Carutapera atende crianças carentes
O Instituto Padre Mário Racca tem sido exemplo no trabalho educacional com um ensino de qualidade e atendimento social na comunidade.

Um olhar sobre a educação, especialmente na alfabetização, acreditando que é possível diminuir as desigualdades mudou a vida de crianças no município de Carutapera, no interior maranhense. Através de uma iniciativa privada, foi criado o Instituto Mário Racca, localizado no bairro Santa Luzia, e que atende crianças carentes do município. O Instituto é voltado para a Alfabetização atende cerca de 200 crianças, filhos de lavradores e de donas-de-casa, em situação de risco social. As crianças têm aulas e refeições diárias, das 7h30 às 15h. Os alunos recebem também todo o material didático, fardamento e assistência médica, gratuitamente.
O nome que consagrou o Instituto é uma homenagem ao Padre Mário Racca, que lidera ações de cunho social em Carutapera. Para o padre é necessário que a sociedade faça a sua parte e assim garanta aos menos favorecidos as mesmas chances que as crianças que têm uma situação mais favorável. O objetivo do Instituto, que há três anos está em pleno funcionamento, é atender os pequenos carentes, melhorando a condição de vida, a auto-estima e interagindo para promover a inclusão social.

Espaço adequado
Foi utilizado material de excelente qualidade na construção do prédio e na contratação de profissionais qualificados, bem como oferecido condições físicas e didáticas que dêem às crianças oportunidade de acesso ao ensino das grandes escolas. Os alunos estão distribuídos em oito salas de aula, onde são acompanhados por uma equipe de professores com nível superior e com professores auxiliares. Segundo o diretor do Instituto José Aluísio Santos Rosa, a qualidade de ensino não deixa a desejar a nenhuma escola particular. “Seguimos todos os parâmetros exigidos pelo Ministério da Educação. E o que nos deixa mais satisfeitos é que antes mesmo de terminar o semestre temos crianças que já estão lendo e escrevendo muito bem. Isto tem deixado os educadores muito satisfeitos”, fala. O rendimento educacional dos alunos é acompanhado atentamente pelos professores que trabalham em conjunto com os pais. Aluísio Rosas informa que mensalmente são realizadas reuniões com as famílias. “Queremos que os pais também participem da educação dos filhos, por isso mantemos estas reuniões”, fala.
Apesar do ano letivo ainda não ter sido finalizado, o Instituto já tem recebido solicitações para as matrículas do ano que vem. “Vamos abrir 200 vagas para 2009. A prioridade é para as famílias mais carentes. Para isso iremos fazer uma triagem na comunidade e ver as necessidades de cada uma delas”, informa Aluísio.