GEDEMA
Creche Escola Sementinha mostra resultados
Na creche a metodologia de ensino tem propiciado resultados positivos com as crianças e superado a expectativa das educadoras.

O primeiro contato de uma criança com a escola é fundamental para sua futura vida escolar. E é neste pilar que está baseado o trabalho da Creche-Escola Sementinha. Dirigida pelo Grupo de Esposas de Deputados do Estado do Maranhão (GEDEMA), a Sementinha atende aos filhos dos servidores da Assembléia Legislativa. “O GEDEMA tem como objetivo desenvolver trabalhos em prol da melhoria das condições de vida dos funcionários da Assembléia Legislativa, implementando ações e projetos de cunho social e comunitário. O mais importante é propiciar educação de qualidade e sem custo aos dependentes dos servidores da Assembléia”, afirma a presidente Georgina Mousinho.
Localizada na rua do Egito, próxima à Assembléia, a Creche Escola Sementinha iniciou suas atividades em 1993, atendendo a 30 crianças. Atualmente, 120 alunos, filhos e netos de funcionários da Assembléia Legislativa estudam na creche. Há quatro anos, devido ao interesse dos pais, a atual presidente da GEDEMA, Georgina Mousinho, decidiu transformar a creche também em escola. “Sentimos a necessidade de dar continuidade para facilitar o dia-a-dia dos pais (servidores que, ao saírem para trabalhar, pudessem levá-los à escola e, depois, retornar para casa, juntos, favorecendo um convívio maior entre pais e filhos)”, explica a presidente.
Segundo Lélia Barbosa Alves, diretora da Sementinha, a decisão de expandir o atendimento da creche, agradou aos pais e aos funcionários da instituição. “Foi grande a aceitação, tanto dos servidores quanto da equipe. Esta aceitação se transformou em esforço conjunto de todos que contribuíram e contribuem para o grande sucesso do nosso trabalho”, acentua a diretora.
O apoio de profissionais de diferentes áreas é fundamental para que o trabalho desenvolvido na creche seja feito com o máximo de cuidado com as crianças. “Trabalhar aqui é gratificante porque nós nos doamos para ajudar essas crianças. Eu sinto amor por elas como se fossem meus filhos. Então trato todos igualmente, com muito carinho, independente de classe social. A minha recompensa é acompanhar, dia-a-dia, o crescimento afetivo, cognitivo e social dessas crianças. Em especial, destaco o afeto das crianças por nós, professoras. Quando eles falam de mim e da professora auxiliar, para os pais. Isso é gratificante. É bom para uma professora saber que o aluno gosta muito dela”, emociona-se Sânia Maria Fonseca dos Santos, professora da creche há quinze anos.
Para a pedagoga Valesca Marisa Paes Ferreira da Silva, no início de suas vidas, as crianças estão sendo preparadas para alfabetização, por isso é importante que todos estejam engajados com o trabalho. “A educação infantil é o alicerce de tudo. Na faixa etária dos dois aos seis anos, realiza-se a preparação dessa criança. Se ela tiver uma boa formação desde a educação infantil, com certeza ele vai ter interesse pelos estudos no futuro. O desafio é conseguir compatibilizar valores aprendidos na escola com a realidade das crianças”, afirma a educadora.

Ensino de qualidade
A Sementinha tem como objetivo a formação integral das crianças. Além das aulas, os alunos têm assistência médica, psicológica, bem como a orientação de fonoaudiólogo. Com relação à metodologia, a professora Gilma Maria, que há 13 anos na creche, explica mais detalhadamente a sua fundamentação. “A linha condutora do nosso trabalho é o construtivismo, sem deixar de trabalhar também com outros métodos, como o tradicional. A criança traz a sua bagagem e, a partir daí, nós procuramos alfabetizá-la. Por exemplo, se vamos trabalhar com a vogal “A”, levantamos palavras e expressões q as crianças conhecem com essa vogal. A partir de suas respostas começa o processo de alfabetização. Depois trabalhamos com a escrita.”
De acordo com a professora Sânia Fonseca, “é recompensador observar o desenvolvimento das crianças. A educação é um processo, que tem que caminhar a cada dia. Nós temos que prepará-las para o futuro, de forma que possam ter um bom desenvolvimento no decorrer do tempo. É bom saber que a criança aprendeu um pouco daquilo que passamos para ela.” Sãnia ressalta que todos os conteúdos são trabalhados a partir de um tema gerador.
A diretora Lélia Alves acrescenta que diferentes temáticas são trabalhadas em sala de aula e em atividades extra classe. “Ano passado, fizemos a nossa primeira feira cultural com a temática “Uma mistura irresistível de sabores”, que tratava da culinária maranhense. Trabalhamos o tema em sala de aula e depois levamos as crianças para conhecerem os restaurantes da cidade.” A diretora cita também realizações mais recentes como a semana da Criança e a Passeata da Semana do Trânsito. O comprometimento de todos contribui para a qualidade do atendimento. “Aqui as crianças almoçam, tem tudo do bom e do melhor. Tem psicólogo, fonoaudiólogo e assistente à disposição das crianças. “Desenvolvemos uma metodologia de qualidade comparável a qualquer outra escola considerada referência”, ressalta a professora Fátima Luzia Padilha Maranhão.
A história da creche tem se confirmado bem-sucedida. Isso pode ser observado pelo crescimento constante. Já está em fase de implantação o ensino fundamental. E a evolução da Sementinha não se limita ao oferecimento de mais níveis educacionais. Até o final deste ano, a creche escola mudará a sua localização para uma edificação que abrigue um número maior de estudantes. “A nova sede será localizada no bairro do Cohafuma e terá mais de 10 salas”, comenta entusiasmada, a diretora Lélia Barbosa Alves.

Programa Sol Nascente na comunidade
Os objetivos do GEDEMA não estão restritos apenas em trabalhar em prol da melhoria das condições de vida dos funcionários da Assembléia Legislativa, mas, também, implementar ações e projetos de cunho social e comunitário, como por exemplo, o Programa “Sol Nascente”, um projeto de inclusão social desenvolvido na Ilhinha, no bairro do São Francisco. O projeto foi uma iniciativa do atual presidente deputado João Evangelista, com aprovação da Mesa Diretora, para atender às necessidades dos menos favorecidos da sociedade maranhense. “Para nós que fazemos o GEDEMA é muito gratificante ver também o quanto as crianças e jovens dessa comunidade se envolvem e participam das atividades propostas a elas. Com certeza ficamos felizes com os resultados obtidos”, disse Georgina Mousinho. As oficinas acontecem no Colégio Roseana Sarney aos sábados, das 8h às 17h, e aos domingos até ao meio-dia. As crianças participam de aulas de canto coral, música, teatro, dança e artes plásticas, com café da manhã, almoço e jantar. O projeto foi criado para atender inicialmente 120 crianças, já foi ampliado em função da grande procura.